DISEÑO INSTRUCCIONAL

¿Que es el Diseño Instruccional?

El diseño instruccional que ofrece Mukizo Learning es un proceso estructurado, adecuado a la complejidad y a las necesidades específicas; siempre con el objetivo de desarrollar las habilidades del personal para que pueda desempeñar satisfactoriamente un trabajo determinado, fomentar su crecimiento y mejorar su entorno.

Proceso del diseño instruccional: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación y Resultados.

El plan de capacitación es una parte importante del Diseño Instruccional que ofrecemos, pues va desde la recopilación de la información que se compartirá al usuario, hasta las citas presenciales donde se explicarán las dudas y funcionamiento de los sistemas que se quieran dar a conocer fuerzas de ventas, operarios, equipo de desarrollo y personal en general.

 

La información se revisa y jerarquiza dependiendo de su complejidad, generando una estrategia de capacitación para su posterior aprobación y ejecución.

Debido a su versatilidad y funcionalidad un porcentaje cada vez más creciente de empresas nacionales e internacionales ya están utilizando una metodología de Diseño Instruccional con base en e Learning para la capacitación del personal descubre como podemos implementar un proceso estructurado y

dinámico para tu empresa.

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Esto es un separador de contenido en Análisis.
Esto es un separador de contenido en Resolución de dudas.
Esto es un separador de contenido en.
Esto es un separador de contenido en Propuestas de contenido a generar.
Esto es un separador de contenido en Revisión y aprobación de la propuesta.
Esto es un separador de contenido en Diseño y Generación de contenido.
Esto es un separador de contenido en Desarrollo o integración con LMS.
Esto es un separador de contenido en Implementación.
Esto es un separador de contenido en Evaluación.
Esto es un separador de contenido en Resultados.
Analiza la información necesaria ya sea documental o presencial.

a

Si existen dudas de la información compartida, se revisará con el personal calificado de la empresa.

b

La estrategia de información es donde se jerarquiza el contenido.

c

Se genera la propuesta en diapositivas para presentar a aprobación.

d

Se genera la propuesta en diapositivas para Se reúne la información necesaria, ya sea de forma documentada, presencial o de carácter conceptual.

e

Ser procede al  Diseño y Generación de contenido, para su implementación.

f

Con el contenido, este se desarrolla o se integra en una plataforma LMS.

g

Se propone la forma de implementar el contenido al pesonal de la empresa.

h

Se procede a la evaluación del peronas y obtencion de resultados.

i

Los resultados son analizados para determinar el crecimiento que tuvo el presonal.

j

Procesos del Diseño Instruccional o estrategia de capacitación

Análisis

Se reúne la información necesaria, ya sea de forma documentada, presencial o de carácter conceptual.

Resolución de dudas

Si la información compartida es documentada, y genera dudas, será revisada con el personal calificado de la empresa para obtener la comprensión. óptima de la información.

Estrategia de información

Teniendo la información que se quiere impartir se procede a la jerarquización de contenido, de acuerdo a la definición de los niveles acorde a la complejidad o continuidad de la misma.

Propuestas de contenido a generar

Se genera la propuesta en diapositivas para presentar a aprobación.

Revisión y aprobación de la propuesta

Se reúne la información necesaria, ya sea de forma documentada, presencial o de carácter conceptual.

Diseño y Generación de contenido

Se procede a la generación del contenido para después, realizar diferentes formatos: y material audiovisual como vídeos, audios, infografías, exámenes etc.

Desarrollo o integración con LMS

Concluido el contenido, si la empresa no cuenta con LMS, se procede al desarrollo del mismo. En cambio, si ésta ya cuenta con una herramienta que le permita tener las funciones de LMS como es el caso de Success Factors de SAP, se procede a la integración del contenido en la plataforma.

Implementación

Se propone una forma de dar a conocer al personal la información, se implementa y establecen fechas para su cumplimiento.

Evaluación

Se evalúa al personal para comprobar que tanto percibieron de la información y si están listos para implementar las nuevas herramientas o procesos.

Resultados

Se ofrecen métricas de resultados, acorde a cuanta información estuvieron expuestos y cuánta retuvieron; así  como los resultados en producción para la empresa.

Modalidades de diseño Instruccional:

Se reúne la información necesaria, ya sea de forma documentada, presencial o de carácter conceptual.

El propósito es reforzar los conosimientos de las personas.

Actualización

El propósito es reforzar la información que adquirió el personal que maneja, solo parte o algunos de los conocimientos o habilidades demandadas por su puesto, y se requiere alcanzar el nivel que éste le exige.

El propósito es completar la información que existe de un tema para un usuario.

Complementación:

El propósito es reforzar la información que adquirió el personal que maneja, solo parte o algunos de los conocimientos o habilidades demandadas por su puesto, y se requiere alcanzar el nivel que éste le exige.

El propósito es impartir conocimientos.
Se promueve la profundización y el dominio del conocimiento.

Formación

Formación

El propósito es impartir conocimientos básicos enfocados en crear una visión genérica y amplia, para que el personal pueda desenvolver de manera más natural las tareas.

Se promueve la profundización y el dominio de conocimientos técnicos específicos o al desarrollo de habilidades, respecto a una determinada actividad de ciertas áreas.

Mukizo Learning: Al aprender, evolucionamos a la velocidad de la luz.

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